Gottschalk, Tobias

• Grundlagen der Erziehungswissenschaft
• Jugend
• Digitale Medien
• Spielkulturen
• Gender und Medien
• Qualitative Forschungsmethoden

Projektmitarbeiter im Teilprojekt der TU Braunschweig im Projektverbund LeadCom. 
LeadCom ist Teil des vom BMBF geförderten Kompetenzverbunds lernen:digital.
Weitere Informationen zum Teilprojekt unter https://www.leadcom.digital/2-3/  

Quereinstieg als Projektmitarbeiter im Forschungsprojekt “Gelingensbedingungen und Transfer von erfolgreichen Digitalisierungsprozessen an Schulen in Nordrhein-Westfalen – eine qualitative Vertiefungsstudie zu ICILS 2018-NRW” (2020-2022)), Förderung: Ministerium für Schule und Bildung NRW

2023

• Gerick, J., Eickelmann, B., Panten, B., Rothärmel, A., Rau, M. & Gottschalk, T. (2023). Abschlussbericht zum Forschungsprojekt 'Gelingensbedingungen und Transfer von erfolgreichen Digitalisierungsprozessen an Schulen in Nordrhein-Westfalen' ('GuTe DigiSchulen NRW'). TU Braunschweig/Universität Paderborn.
• Gerick, J., Eickelmann, B., Rau, M., Panten, B., Rothärmel, A. & Gottschalk, T. (2023). Digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse erfolgreich gestalten. Handreichung für die schulische Arbeit zu den Ergebnissen des Forschungsprojekts 'GuTe DigiSchulen NRW'. Braunschweig: Technische Universität Braunschweig.

2021

• Gerstenberg, F., Cloos, P. & Gottschalk, T. (2021). Multiprofessionelle Teams in inklusiven Settings (MuPro). In: Bätge, Carolin/Cloos, Peter/Gerstenberg, Frauke/Riechers, Katharina (Hrsg.), Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit. Empirische Perspektiven und multidisziplinäre Zugänge (S. 39-42). Weinheim und Basel: Beltz Juventa.