Ziele & Werte

Die Technische Universität Braunschweig ist eine traditionsreiche Technische Universität  mit einem klaren Profil in Forschung und Lehre. Sie verfügt über:

• ein vollständiges Ingenieurwesen, also Architektur, Bau- und Umweltingenieurwesen, Elektrotechnik, Informatik, Maschinenbau
• starke, in die TU fachlich vernetzte Naturwissenschaften
• in die TU integrierte Wirtschafts-, Sozial- und Geisteswissenschaften sowie Erziehungswissenschaften und die Fachdidaktiken
• Alle Fächer tragen zu einer kooperativen Schwerpunktbildung bei.

Sie gehört zu der Gruppierung TU9 und in ihren ingenieurwissenschaftlichen Kernfächern zu den TOP 9-Universitäten in Deutschland.

Die strategisch relevanten Forschungsschwerpunkte der TU Braunschweig sind:

• Mobilität¹
• Engineering for Health
• Stadt der Zukunft
• Metrologie

Diese werden ergänzt und verknüpft durch diverse Querschnittsthemen.

• Die Schwerpunkte werden durch die sich etablierenden disziplinübergreifenden Forschungszentren in Kooperation mit außeruniversitären Institutionen und der Industrie umgesetzt.  
• Die Fächer der TU sollen sich generell in ihrer Forschungsausrichtung an den vier Schwerpunkten orientieren. Spitzenforschung auch außerhalb dieser Felder wird ausdrücklich gewünscht.
• Die TU will damit wesentliche Beiträge zur Bewältigung der gesellschaftlichen Herausforderungen in den Schwerpunkten leisten und gehört dort zur Spitzengruppe der (deutschen) Technischen Universitäten.
• Als Technische Universität legt sie ihren Schwerpunkt auf die Wissenschaften und deren Weiterentwicklung und unterscheidet sich dadurch von Hochschulen, die ausschließlich angewandte Wissenschaft betreiben.
• Die TU Braunschweig leistet Wissens-Transfer im Bereich Technologietransfer, Gründungsförderung, Weiterbildung.
• Die TU Braunschweig stellt Innovationen umsetzungsfähig bereit (durch Patente etc.).

^{1 KFZ, Luft- und Raumfahrttechnik, Bahn, Intermodalität, Verkehrsreduzierung}

• Die TU Braunschweig bietet ihren Studierenden eine exzellente (Persönlichkeits-) Bildung und Ausbildung und damit hervorragende Berufsaussichten, vor allem in Wirtschaft, Wissenschaft und Bildungsinstitutionen.
• Eine exzellente Lehre und attraktive Studienbedingungen gehören damit zum Selbstverständnis der TU Braunschweig.
• Unsere Studiengänge orientieren sich an unserer Forschung, vermitteln breite und vertiefte Grundlagen und bieten vielfältige individuelle Spezialisierungen. Auch über forschungsorientierte Weiterbildung leisten wir Wissenstransfer.
• Wir entwickeln die Qualität unserer Lehre unter Beteiligung der Studierenden weiter und treiben Lehrinnovationen voran.
• Dabei arbeiten wir im Team und in vielfältigen Kooperationen innerhalb der TU und mit anderen Hochschulen sowie Forschungseinrichtungen, auch international, sowie Schulen und Unternehmen zusammen.
• Spezielle Studiengänge entwickeln wir mit unseren Kooperationspartnerinnen und Kooperationspartnern.
• Wir sorgen in Zusammenarbeit zwischen zentralen und dezentralen Einrichtungen für kontinuierliche Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre und reibungslose Studienabläufe. Wir bieten Studierenden und Studieninteressierten Service und Beratung.

Wesentliche Voraussetzung für den Erfolg unserer Universität sind kompetente und motivierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Wissenschaft, Technik und Verwaltung:

• Die TU setzt vor allem auf fach-, sozial- und führungskompetente Vorgesetzte in Wissenschaft (Professor*innen) sowie in Technik und Verwaltung. Unsere Führungskräfte zeichnet u. a. Durchhaltevermögen, der respektvolle Umgang mit Mitarbeiterinnen, Mitarbeitern und Studierenden sowie die Bereitschaft zum lebenslangen Lernen aus.
• Die TU bietet ihren Nachwuchskräften attraktive und verlässliche Rahmenbedingungen für die Weiterqualifizierung (strukturiertes Doktorat).
• Die TU ist auf allen Ebenen konsequent familienfreundlich. Sie unterstützt Frauen und Männer für eine erfolgreiche (wissenschaftliche) Karriere und fördert dabei Geschlechtergerechtigkeit.
• Sie bietet Karrieremodelle für den wissenschaftlichen Nachwuchs und berücksichtigt dabei unterschiedliche Biografien.
• Sie fühlt sich der Weiterentwicklung aller Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter verpflichtet.
• Die TU bekennt sich zur betrieblichen Ausbildung mit den besonderen Chancen einer Universität (u. a. Lernfabrik - Ausbildungswerkstatt).

• Die TU verfügt über geeignete Governance-Strukturen und effiziente Prozesse, mit denen institutionelle Innovationen vorangebracht werden können.
• Dies gilt für alle Ebenen (Hochschule, Fakultäten, Institute, Zentren, Verwaltung).
• Die Governance-Strukturen orientieren sich am Prinzip der Subsidiarität².
• Die TU Braunschweig entwickelt ihre Governance-Strukturen weiter und gewährleistet so ihre Strategiefähigkeit.

^{2    Nur wenn Herausforderungen auf einer Entscheidungsebene nicht begegnet werden kann, werden sie an die nächst höhere Ebene heran getragen.}