Eine Braunschweiger Realschule wurde in 2007 komplett mit interaktiven Whiteboards ausgestattet. Eine begleitende Untersuchung soll durch Pre- und Posttest feststellen, ob und wie sich Unterricht dadurch verändert und welche Konsequenzen für die Professionalisierung der Lehrkräfte daraus zu ziehen sind. Befragt werden Lehrer/innen und Schüler/innen zu ihren Einstellungen, Haltungen und Einschätzungen zum Unterricht und zur Medienkompetenz.
(Graube, gefördert durch Braunschweiger Bürgerstiftung, von 2007 bis 2009)