Die Seite ist aktuell unter Überarbeitung
An unserer Universität werden Kinder mit Rechenschwierigkeiten von engagierten Lehramtsstudierenden individuell gefördert.
Die Kinder erhalten eine gezielte Förderung, aufbauend auf einem Diagnostischen Gespräch. Somit können persönliche Fortschritte erlebt und das Selbstvertrauen gestärkt werden.
Dabei profitieren nicht nur die Kinder, sondern auch die Lehramtsstudierenden sammeln praktische Erfahrungen und entwickeln sich weiter.
Eine erfahrene Person aus der Mathematikdidaktik begleitet das Projekt, mit Blick auf beide Zielgruppen.