Ron Freytag

Ron Freytag, M.Ed., Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Bienroder Weg 80, Raum 204

(+49) 531 / 391 8730

ron.freytag(at)tu-braunschweig.de

Institut für Germanistik
Studienprogramm DaF/DaZ

Institut für Anglistik und Amerikanistik
Abt. Englische Sprache und ihre Didaktik

Sprechstunden:
nach vorheriger Anmeldung über Stud.IP

Wissenschaftlicher Werdegang

seit 04/2023	Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Institut für Anglistik und Amerikanistik, Abt. Englische Sprache und ihre Didaktik
seit 10/2022	Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Institut für Germanistik der TU Braunschweig, Studienprogramm DaF/DaZ
10/2022 - 03/2023	Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Institut für Germanistik der TU Braunschweig, Abt. Didaktik der deutschen Sprache und Literatur (Sprachdidaktik)
04/2022 - 09/2022	Lehrbeauftragter im Institut für Germanistik der TU Braunschweig, Studienprogramm DaF/DaZ
01/2021	Zertifikat Content and Language Integrated Learning (CLIL) am Institut für Anglistik und Amerikanistik, TU Braunschweig
09/2020	Zertifikat Inklusiv Englisch lehren und lernen (ZiEL) am Institut für Anglistik und Amerikanistik, TU Braunschweig
09/2020	Zulassung zur Lehrtätigkeit in Integrationskursen gemäß § 15 Integrationskursverordnung
02/2020	Zertifikat für interkulturelle Kompetenz (ZiK) der TU Braunschweig
seit 09/2019	Masterstudium Kultur der technisch-wissenschaftlichen Welt (KTW) an der TU Braunschweig
10/2019 - 09/2021	Masterstudium für das Lehramt an Gymnasien (Englisch/Deutsch) an der TU Braunschweig \| Titel der Masterarbeit: DaF/DaZ meets Performative Didaktik - Ein interviewbasierter Vergleich drama- und theaterpädagogischer Ansätze in DaF/DaZ
09/2019	Zertifikat Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache am Institut für Germanistik, TU Braunschweig
08/2019	Zertifikat Einstiegsqualifizierung Sprachlernbegleitung für Flüchtlinge (EQS)
10/2016 - 09/2019	2-Fächer-Bachelorstudium (English Studies/Germanistik) an der TU Braunschweig \| Titel der Bachelorarbeit: Queer Masculinity in Timothy Conigrave’s Holding the Man

Berufserfahrung

10/2020 - 08/2021	Studentische Hilfskraft im Institut für Germanistik der TU Braunschweig, Studienprogramm DaF/DaZ
04/2019 - 04/2020	Studentische Hilfskraft im Institut für Germanistik der TU Braunschweig, Studienprogramm DaF/DaZ
10/2017 - 08/2021	Studentische Hilfskraft im Institut für Anglistik und Amerikanistik der TU Braunschweig, Abt. Sprachwissenschaft
04/2017 - 07/2017	Studentische Hilfskraft an der Koordinierungsstelle Diversity der TU Braunschweig, Programm „Vielfalt im Studium - Diversity Mentoring“

Auslandserfahrung

04/2022 - 10/2022	Chef-Host im Deutschen Garten auf der Floriade Expo 2022 Almere, Niederlande (präsentiert vom Bundesministerium für Landwirtschaft und Ernährung)
09/2021 - 03/2022	Host im Deutschen Pavillon auf der Expo 2020 Dubai, Vereinigte Arabische Emirate (präsentiert vom Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz)
2017, 2018 & 2019	Au-Pair in Washington, D.C., Vereinigte Staaten von Amerika (jeweils 2-3 Monate)
08/2015 - 03/2016	Au-Pair in Canberra, Australien

Preise und Auszeichnungen

Lehrpreis 2024 (2. Platz) der Technischen Universität Braunschweig in der Kategorie "Beste Übung / Bestes Labor" mit der Veranstaltung "Praxisseminar"

Mitarbeit in der akademischen Selbstverwaltung

Funktionen an der TU Braunschweig

Mitglied der Kommission für Studium und Weiterbildung der TU Braunschweig
Mitglied der Studienkommission der Fakultät für Geistes- und Erziehungswissenschaften

Institutsinterne Funktionen am Institut für Germanistik

Ersthelfer am Institut für Germanistik
Organisation der Hospitationen im Grundlagenbereich des Studienprogramms DaF/DaZ
Zertifikatsausstellung des Studienprogramms DaF/DaZ

Institutsinterne Funktionen am Institut für Anglistik und Amerikanistik

Ansprechpartner für die Zertifikate CLIL und ZiEl

Institut für Germanistik, Studienprogramm DaF/DaZ

Hospitationsbegleitseminar
Performative Fremdsprachendidaktik im DaF/DaZ-Unterricht
Praxisseminar

Institut für Anglistik und Amerikanistik, Abt. Englische Sprache und ihre Didaktik

Introduction to Foreign Language Pedagogy (Bachelor)
Performative Foreign Language Didactics in the EFL Classroom (Master)

Institut für Germanistik, Abt. Didaktik der deutschen Sprache und Literatur (Sprachdidaktik)

Schreibkompetenz und Textsorten im Deutschunterricht (Bachelor)
Projektband: Schreibkompetenz untersuchen (Master)

Publikationen

Freytag, Ron (2024): Languages of the Heart. Making diversity visible. In: MEIN FACH - Englisch Sek II 4, 17-21.
Klaric, Elena; Beck, Alena und Ron Freytag (2024): "Look at me, at what I can do ..." Raising awareness and developing strategies for climate action. In: MEIN FACH - Englisch Sek II 3, 1-6.
Klaric, Elena; Beck, Alena und Ron Freytag (2024): Critical Text Analysis and Production. Possibilities and limitations of using AI in EFL essay writing. In: MEIN FACH - Englisch Sek II 2, 1-5.

Vorträge

10/2024	„Vom Drama und Theater zur Performativität – Über die Implementierung einer performativen Fremd- und Zweitsprachendidaktik in der Lehrkräfteausbildung", Online Dramapädagogik-Tage 2024
10/2024	„Verdrängt KI die Sprachlehrkraft? Über die Zukunft des Fremd- und Zweitsprachenunterrichts", Studium Generale, TU Braunschweig [Gemeinsam mit Mirjam Daum]
09/2024	„Perspektiven auf Performativität – Eine empirische Studie zur Implementierung einer performativen Fremd- und Zweitsprachendidaktik in der Lehrkräfteausbildung", DGFF Nachwuchstagung „Brücken bauen - Perspektiven und Potenziale in der Fremdsprachenforschung", Universität Paderborn
07/2024	„Deutsch als Zweitsprache - Bildungskrise und Lehramtsstudium im Widerspruch?", Braunschweiger Nachwuchsvortragsreihe, Fakultät für Geistes- und Erziehungswissenschaften, TU Braunschweig [Gemeinsam mit Mirjam Daum]
06/2024	„Bildungskrise als Verstärkerimpuls für die Verankerung von Deutsch als Zweitsprache im Lehramtsstudium!? Untersuchungen. Reflexionen. Überlegungen", Tagung „Krisen als Impulse für die Germanistik? Überlegungen, Untersuchungen, Reflexionen", Seoul National University in Zusammenarbeit mit der Gesellschaft für interkulturelle Germanistik (GiG), Südkorea [Gemeinsam erarbeitet mit Mirjam Daum, vorgetragen von Mirjam Daum]
06/2024	„Spielerisch Fremdsprachen lehren und lernen" (Workshop), Summervibes X Nordcampus Festival, TU Braunschweig [Gemeinsam mit Mirjam Daum]
11/2023	„Bühne frei für die (Grund)Schule!? Perspektiven einer performativen Fremd- und Zweitsprachendidaktik", Tagung „Schule als Spielraum - Scuola Spazio Ludico", Fakultät für Bildungswissenschaften Brixen, Freie Universität Bozen, Italien
11/2023	„DaZ meets Drama- und Theaterpädagogik - Möglichkeiten und Methoden" (Workshop), DaZ Jahrestagung, VHS Braunschweig
06/2023	„Bühne frei für den Fremd- und Zweitsprachenunterricht!? Utopie einer performativen Didaktik", Braunschweiger Nachwuchsvortragsreihe, Fakultät für Geistes- und Erziehungswissenschaften, TU Braunschweig
12/2021	„Performative Foreign Language Didactics in the Inclusive English Classroom“, Institut für Anglistik und Amerikanistik (im Rahmen des Zertifikats Inklusiv Englisch lehren und lernen (ZiEL)), TU Braunschweig

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