Im Rahmen der Energiewende gelten Redox-Flow-Batterien (RFB) als eine Säule in der zukünftigen Speicherung von Energie. Ein experimenteller Zugang in Form von Schülerexperimenten zu RFB wurde dieser Experimentreihe geschaffen. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich dabei mit dem Aufbau und den elektrochemischen Grundlagen sowie mit der Charakterisierung der Zelle (Auf-/Entladung, Kennlinie, Leistung, Innen- und Lastwiderstand) und der Crossover-Problematik. Außerdem werden Komplexverbindungen, Diffusion und Fotometrie kontextnah behandelt.