Der Nationale Entwicklungsplan Elektromobilität beinhaltet mehrere Maßnahmen, um die deutsche Bundesregierung in ihrem Bestreben zu unterstützen, bis zum Jahr 2020 eine Million Elektrofahrzeuge auf deutsche Straßen zu bringen. Ein Aspekt dieser Maßnahmen sieht vor, die Anzahl geschulter Fachkräfte zu erhöhen. Hierfür sollen gezielt Personal Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen geschaffen werden, um die Industrieunternehmen (insbesodnere die Automobil- und Zulieferindustrie) zeitnah für den internationalen Vergleich wettbewerbsfähig zu machen und zu halten. Dadurch, dass es noch keinen Markt für die Elektromobilität gibt, steht die Ausbildung noch am Anfang und Deutschland vor einer großen Herausforderung. Dafür ist ein ganzheitlicher Ansatz unter Einbeziehung aller wichtigen Kompetenzen erforderlich, wie er heute vor allem auf dem Gebiet der akademischen berufsbegleitenden Fort- und Weiterbildung noch nicht existiert. Ihn zu konzipieren und auszugestalten erfordert vielfältige Forschungsanstrengungen und interdisziplinäres Arbeiten. Es sind Beiträge aus vielfältigen Fachdisziplinen und von unterschiedlichen Akteuren erforderlich.
Ein Schwerpunkt der Weiterbildungsinstrumente ist der Aufbau eines virtuellen Lernlabors für Qualifizierungsmaßnahmen in akademischen Berufsfeldern. Dieses Lernlabor bildet Komponenten und Systeme der Elektromobilität in vielen Facetten virtuell nach. Das virtuelle Lernlabor verknüpft dabei interdisziplinär die verschiedenen Komponenten wie Batterie, Leistungselektronik und elektrische Maschinen unter Berücksichtigung der Ladeinfrastruktur und speziellen Mobilitätskonzepten sowie Geschäftsmodellen. Das virtuelle Lernlabor wird dem Weiterbildenden die Modellierung und Simulation von Komponenten, Antriebsstränge, komplexe Gesamtsysteme unter Berücksichtigung verschiedenster Umgebungs- und Nutzungseigenschaften der Elektromobilität ermöglichen. Das entstandene virtuelle Lernlabor wird mit realitätsnahen Beispielen der Weiterbildungsmaßnahmen und Werkstätten gekoppelt, so dass theoretische Grundlagen erfahrbar werden. Im Rahmen des Projekts MOBIL4e wird zusätzlich dieses Lernlabor in Weiterbildungsmaßnahmen evaluiert, um die Wirksamkeit für die Qualifizierung zu erfassen. Damit wird ein hochschulübergreifendes modulares Fort- und Weiterbildungsangebot zu den Themenfeldern der Elektromobilität geschaffen.
Weiterbildungsmodul (Einfluß der Batterie auf Fahrzeugkonzepte) mit angeschlossenem online Fzg-Konzept Konfigurator.
